Satura rādītājs:
- Kas ir Segue?
- Kā darbojas segmenti
- Runas piemērs, izmantojot segmentus
- Padomi, kā uzstādīt segmentu runā
- Segue mākslas apgūšana
- Segue piemērs
- Jautājumi un atbildes
ASV prezidents Baraks Obama runā.
Oficiālais Baltā nama fotoattēls: Čaks Kenedijs, publiski pieejams, izmantojot Wikimedia Commons
Kas ir Segue?
Ja vēlaties veikt segmentu (izrunā "seg-way"), tas nozīmē, ka vēlaties vienmērīgi pāriet no vienas tēmas uz otru, nemulsinot auditoriju, kāpēc šī pāreja tika veikta. Jūs nevēlaties runāt par vienu tēmu, pēc tam pārejiet uz pilnīgi citu tēmu bez skaidras norādes par to, kāpēc jūs pārslēdzāties. Jūs vēlaties, lai pāreja būtu smalka, bet pamanāma.
Segmenti runājot ir ļoti kritiski, īpaši garās runās. Ja jūs plānojat uzstāties daudz publiski, runājot par dažādām tēmām, iemācoties vienmērīgi sadalīties no vienas tēmas uz citu, auditorija būs ieinteresēta par to, par ko jūs runājat.
Laba segmenta izmantošana palīdzēs jūsu auditorijai interesēties par jūsu runu.
Autors PublicDomainPictures, Public Domain, izmantojot Pixabay
Kā darbojas segmenti
Tālāk ir sniegti daži piemēri, kā segmentu var izmantot citos veidos, kas neietver publisku uzstāšanos. Ideja ir tā pati, un to var viegli pielietot, runājot.
- Segue mūzikā. Gājiena grupa dziesmu starplaikos var izmantot kadenci. Kad dziesma ir pabeigta, grupa pāriet uz kadenci, tad šī kadence novedīs pie jaunas dziesmas. Šī ir efektīva pāreja.
- Segue literatūrā. Esejā vai stāstā dažus vārdus un frāzes var izmantot, lai veiktu pāreju no vienas tēmas uz citu.
- Segue televīzijā un filmās. Piemēram, televīzijas šovā var būt lidmašīnas šāviens. Pēc tam skats pāriet uz lidmašīnas iekšpusi. Tas ir efektīvs segments.
Runas piemērs, izmantojot segmentus
Padomi, kā uzstādīt segmentu runā
Jums ir jāizlemj, kā noteikt segmentu publiskās uzstāšanās laikā. Nav izmēģināta un patiesa veida, kā to izdarīt, jo katra tēma ir atšķirīga un katra runa ir unikāla. Tomēr ir daži padomi, kurus varat sekot, ja vēlaties veikt efektīvu segmentu:
- Skatiet piemērus. Kad esat pabeidzis apspriest tēmu, beigās sniedziet piemērus, pat norādot vārdus "piemēram". Tas ļaus jūsu auditorijai zināt, ka esat pabeidzis apspriest šo tēmu un pāriet uz piemēriem, kas novedīs pie jaunas tēmas. Jūs pat varat izmantot citus vārdus, piemēram, "Patiesībā šī situācija radās…" vai "Pirms mēs turpinām, šeit ir piemērs tam, par ko es runāju".
- Izmantojiet pretējus vārdus. Ja salīdzināt divus punktus, kas varētu atšķirties, izmantojiet tādus vārdus kā "vēl", "bet", "pretēji", "tomēr". Tas auditorijai ieteiks, ka pārejat uz citu tēmu.
- Izmantojiet vārdu salīdzināšanu. Ja vēlaties salīdzināt vienu tēmu ar citu, izmantojiet tādus vārdus kā "patīk"; "līdzīgi"; "salīdzinājumā ar"; "vēl viens punkts ir…"; utt.
- Izmantojiet saistošos vārdus. Varbūt jums ir divas tēmas, kas ir savstarpēji saistītas un ļoti salīdzināmas. Šādos gadījumos jūs izmantosiet tādus vārdus kā "un", "arī", "tas pats, kas".
- Izmantojiet vizuālo materiālu. Ja jums ir slaidrādes prezentācija, diagrammas diagramma vai cits vizuāls palīglīdzeklis, izmantojiet to kā pārejas punktu. Vizuāla norāde, ka nāk pāreja, varētu būt visvieglāk jūsu auditorijai.
- Saruna starp tēmām. Pajautājiet, vai kādam no auditorijas ir kādi jautājumi, runājiet ar auditoriju un pēc tam pārejiet pie nākamās tēmas.
- Sniedziet personīgu ieskatu. Kad iepriekšējā tēma ir pabeigta, runājiet par personisku stāstu, kas var novest pie jūsu nākamās tēmas. Vai arī izstāstiet joku vai izmantojiet kādu citu ieskatu kaut ko personisku.
- Praktizējiet savus segmentus. Ja jūs rakstāt savu runu, tad vēlaties to praktizēt un tās pārejas. Ja segs izklausās piespiedu un nedabisks, atmetiet to un mēģiniet iegūt kaut ko citu.
- Neatkārtojiet sevi. Tāpat kā jūsu tēmas, arī izmantotie segmenti nevar būt garlaicīgi. Tāpēc neatkārtojiet to pašu atkal un atkal.
- Paņem pauzi. Ja jūs uzstājaties ar garu publisku runu, tad starp tēmām veiciet piecu minūšu pārtraukumu. Norādiet, ka tas ir paredzēts auditorijai, lai izstieptu kājas vai izmantotu vannas istabu. Kad viņi atgriezīsies, jūs varat sākt jaunu tēmu, un viņi zinās, ka tā ir jauna tēma.
Segue mākslas apgūšana
Segue piemērs
Zemāk ir slikti izdarīta segmenta piemērs:
Iepriekš minētajā piemērā vienā teikumā teikts, ka transportlīdzekļi, kas pārdoti zem cerībām. Tad nākamajā teikumā teikts, ka peļņa ir pieaugusi. Nav norādes par to, vai tēma ir mainījusies; pārejai, kāda tā ir, nav jēgas.
Šis ir labāka segmenta piemērs:
Atslēgvārdi iepriekš teikumā ir "neskatoties uz to". Šie vārdi atzīst kontrastu starp abām idejām un palīdz pāriet no vienas tēmas uz otru. Publika zina, ko gaidīt tālāk, visticamāk, dažas diskusijas par atšķirībām starp zemo sniegumu un lielo peļņu.
Jautājumi un atbildes
Jautājums: Kāpēc ir nepieciešams segments?
Atbilde: Segmenti kalpo kā lieliska pāreja no vienas tēmas uz otru. Tas novērš pārsteidzošas vai pēkšņas izmaiņas, kas var mulsināt auditoriju. Segmenti ļauj auditorijai sekot līdzi un zināt, ka ir notikusi pāreja no vienas tēmas uz nākamo.
Jautājums: Kā es varu panākt, lai grupa izmantotu segu?
Atbilde: To grūti pateikt. Skaidrojums par segu var būt labs sākums un tā nozīme. Tad sniedziet dažus tā piemērus. Daži cilvēki, iespējams, nevēlas to lietot, un tas ir labi, ja viņi var pietiekami skaidri sazināties citos veidos.
© 2013 Deivids Livermors