Kā kļūt par lielisku stāstnieku

Ja vēlaties kļūt par lielisku stāstnieku un pastāstīt labākos visu laiku biedējošos spoku stāstus, jums būs jāsaprot un jādara vairākas lietas.

Piemēram;

• iegaumējot un praktizējot prezentāciju,
• - izkopjot stāstu stāstīšanas prasmju kopumu un
• izmantojot metodes, kas darbojas, piemēram;

piesaistīt savu auditoriju; uzstāties, nestāstīt; sarunāties ar savu auditoriju; uzsverot svarīgus punktus ar balss izmaiņām un izmantojot ķermeņa valodu un kustības, lai jūsu stāsts ritētu.

Stāsta mikrofons

Pixabay.com

Iegaumē un praktizē

Uzlabojoties, jūs zināt savus stāstus no galvas vai to, kā izrotāt ad hoc pieprasījumu, bet, lai nonāktu līdz šim, jums ir jāiegaumē katrs stāsts un jāprakti to pasniegt. Tas jums palīdzēs;

• zināt, kāds ir jūsu stāstam piemērotākais bēgums
• daļas, kas ir tikai stāstījums, sasien kopā svarīgos segmentus
• un tie, kas ir jūsu iespēja piesaistīt auditoriju

Var būt ļoti noderīgi stāstu pierakstīt vai vairākas reizes sev izlasīt un pēc tam vērot, kā jūs to izpildāt spoguļa priekšā.

Spoguļa izmantošana ļauj redzēt seju un savas animācijas, kā arī sniegs norādes par to, kas darbojas un nedarbojas. Piemēram, ka draudīga skumja var darboties kā biedējošs stāsts bērniem, bet ne par spoku stāstu pusaudžiem.

Sākumā jūs varētu justies mazliet dumjš, un jūs varētu domāt, ka spogulī izskatāties dumjš. Tomēr šis padoms darbojas, tāpēc, ja vēlaties būt labs stāstnieks, tas ir nepieciešams solis.

Vingrinājumi spoguļa priekšā

Izstrādājiet un pilnveidojiet savas prasmes

Lai veiktu labu darbu, jums būs jāpielāgo savs stāsts tā, lai formulējums atbilstu jūsu pašu runāšanas stilam, jo ​​noteikti vārdi un runas locījumi jums derēs labāk nekā citi.

Vēl viena svarīga stāstīšanas prasme, kas jāattīsta, ir spēja zināt, kad viņi ir ar tevi, uzmanīgi klausoties. Vai arī, kad jūs tos pazaudējat, viņi ir;

• nemierīgi savās vietās
• skatoties apkārt, nevis koncentrējoties uz tevi
• čukstot savam kaimiņam

Šīs prasmes attīstīšana ļaus jums izvēlēties pareizo "metodi", lai tās atgūtu.

Par laimi jums tas nav jādara vienatnē, jo jūs varat meklēt stāstu grupas Facebook un Google, kas palīdzēs jums praktizēties un saņemt padomus, kas uzlabos jūsu prasmes.

Izmantojiet metodes, kas darbojas

Zemāk ir daži no paņēmieniem, kurus izmanto izcili stāstu stāstītāji, kuri laika gaitā ir izrādījušies veiksmīgi.

Ja vēlaties darīt labi, jums jāpievērš uzmanība tiem.

Liela stāstnieka piemērs

Apskatiet zemāk esošajā video esošo skaļruni.

• Klausieties viņu.
• Skatieties, kā viņš animē savu pasaku.
• Ievērojiet viņa roku kustības un balss izmaiņas.
• Pievērsiet uzmanību tam, kā viņš pastiprina un izceļ sakāmo, lai piesaistītu auditoriju.

Šis stāstnieks uzstājas

Piemēram, ievērojiet, ka viņš sliecas uz savu auditoriju, kad vēlas uzsvērt to, ko viņš saka, un to, kā viņš atgriežas un runā sarunvalodā, kad viņš tikai pasniedz stāstījumu, kas saista viņa stāstu.

Stāstnieka nanda un ķermeņa valoda

Video ekrāna uzņemšana

Šīs visas ir metodes, ko labs stāstnieks izmanto, nevis tikai deklamē savu stāstu, lai varētu piesaistīt savus klausītājus pasakai, kurā viņš dalās.

Viņa auditorija nekad nesaprot, ka viņš darbojas, jo tas, ko viņš dara, ir smalks. Tomēr tas ir ārkārtīgi efektīvs.

Viņš nepārspīlē.. Nav lielu uzplaukumu vai izmisīgu vicināšanu. Viņš ir maestro, kurš vada savu auditoriju.

Tikai ar nelielu praksi jūs varat to izdarīt arī jūs, un jūs pārvarēsiet dabisko vēlmi pārspīlēt. Tad jūs redzēsiet, ka jūsu animācijas centieni izskatās dabiski un piemēroti stāstītajam stāstam

Mana biedējošā stāsta piemērs

Šeit ir fragments no viena no pasakām, kuru es bieži dalos ar savām auditorijām.

To sauc par slotas pilsētas lāstu, kas ir populārs stāsts par ugunskuru.

Slotas pilsētas lāsta raganas

Campingwithgus.com

"Jūs zināt, ka šim kempingam ir daudz vēstures. Dažas vecās leģendas vēsta, ka dažu jūdžu attālumā no ceļa, no kurienes mēs visi sēžam, bija kāds pilsoņu karš.

Viņi saka, ka kādreiz dziļā mežā, tieši šīs nometnes otrā pusē, bija paslēpta neliela apmetne. Protams, toreiz mēs runājam vairāk nekā pirms simt piecdesmit gadiem, ka šī teritorija būtu bijusi dziļi meži, ne tikai tādas kempinga aizmugure kā tagad.

Daudzi apkārtējie ļaudis pat neatceras, ka bija vēl viena apmetne, bet, kad es biju šeit, izpētot šo kempingu, es satiku vienu veco laiku, kurš atceras. Es nekad nesaņēmu viņa vārdu; visi viņu vienkārši sauca par "Pop".

Viņš man pastāstīja daļu no šīs teritorijas vēstures un pat pastāstīja man leģendu par šo mazo apmetni. "

Stāsta animēšana

Pirmā piemēra daļa ir vienkāršs stāstījums. Tāpēc stāstnieks runātu normāli.

Sākot apspriest karu, viņš, iespējams, ļausies auditorijai vai pazeminās balsi, it kā dodot mājienu, ka viņš viņus ielaiž kaut ko tādu, ko viņš viņiem uzticīgi teiks un ko viņi, iespējams, vēl nezina.

To darot, viņš piesaista savu auditoriju sev.

Tagad viņš ar rokas žestiem un ķermeņa valodu vada savus klausītājus, lai norādītu, ka kauju vieta bijusi tuvu.

Viņš pat varētu uz to norādīt, it kā auditorija to arī redzētu. Vai jūs gandrīz nevarat iedomāties, kā auditorija seko viņa rokas žestam, lai "skatītos pa ceļu?"

Stāstu māksla - roku un ķermeņa valodas piemēri

Video ekrāna uzņemšana

Veicot šīs lietas, viņš ir nogādājis stāstu vietējā apkārtnē, lai tas būtu par vietu, kur atrodas auditorija. Šī ir vēl viena metode, kuru viņš izmanto auditorijas iesaistīšanai.

Kad viņš sāk runāt par baumām, viņš atkal izmanto balss un ķermeņa valodu, lai piesaistītu auditoriju, pieliecoties, saliekot galvu vai varbūt pazeminot balsi.

Viņš pat var sekot šīm kustībām ar skeptisku plecu rašanos, it kā auditorijai sakot: "Viņi saka, ka tās ir tikai baumas, bet…" Atkal stāstnieks atkal piesaista auditoriju pie viņa.

Vai viņi tic, ka tās ir tikai baumas? Ko stāstnieks viņiem stāstīs tālāk? Tagad viņi patiešām klausās.

Šajā brīdī viņš atkal norāda stāsta laiku un lokalizāciju, pagriežas un norāda tālumā.

Svarīgi ir saskarties ar auditoriju

Ievērojiet, ka abos piemēros izpildītājs saskaras ar savu auditoriju. Tas ir svarīgi darīt, jo jūs vienmēr vēlaties, lai klausītāji būtu jūsu priekšā.

Jūs uzstājaties, un jums vajadzētu vēlēties, lai viņi koncentrētos tikai uz jums. Vienīgais veids, kā likt savai auditorijai izbaudīt visu jūsu vārdu, kustību un sejas izteiksmes priekšrocības, ir novietot tos sev priekšā.

• Ja jūsu skatuve ir ugunskura vieta, lieciet auditoriju vienā ugunskura pusē un jūs otru. Ja ugunskurs atrodas uz jūsu skatuves abām pusēm, tad novietojiet sevi tā, it kā ugunskurs būtu starp jums un jūsu auditoriju.
• Ja esat stāvošā grupā, atkāpieties, lai atrastos uz grupas aizmugurējās malas, visus pārējos vismaz nedaudz noliekot priekšā.
• Ja esat daļa no pulcēšanās telpā, atgriezieties pie durvīm, kamīna vai cita telpas centrālā punkta, atkal nostādot auditoriju sev, nevis aiz muguras.

Iespējams, būs reizes, kad jūs nevarat kontrolēt savu pozīciju.

Kad tas notiks, vērsieties pie dažādām auditorijas sadaļām, lai katrai no tām būtu iespēja būt jūsu priekšā.

Tas ļaus ikvienam dalīties ieskatā jūsu stāstīšanas centienos. Ja viņiem nevar būt viss pīrāgs, vismaz dodiet visiem jūsu snieguma šķēli.

Stāstīšana ir māksla

Kā redzat, par lielu stāstnieku kļūst daudz darba.

Panākumi nenotiek vienā naktī, taču, praktizējoties un pacietīgi, jūs varat attīstīt šo prasmi, un šādi darot cilvēkiem lielu prieku, kā arī gandarījuma sajūtu sev.

Ugunskura stāstīšanas tradīcija

Wikimedia Commons Composite

© 2018 ga anderson

Labi stāstīšanas padomi, jautājumi un ieteikumi

ga anderson (autors) no Merilendas 2018. gada 28. novembrī:

Paldies Sondra

Sondra Rochelle no ASV 2018. gada 28. novembrī:

Labs darbs, GA

ga anderson (autors) no Merilendas 2018. gada 27. novembrī:

Piekrītu Kens. Mana galvenā pieredze ir bijusi kā ugunskurs un maza izrādes stāstītāja. Tāpēc es sekoju šim nazim ar stāstījumu par ugunskura stāstīšanu, bet es esmu iecerējis padarīt šo mini sēriju un pievērsties stāstam arī darba un apmācības apstākļos.

Paldies par izlasīto un komentēto. Tagad šeit ir lēts spraudnis, lai varētu izlasīt ugunskura stāstu.

Gus

Kens Burgess no Floridas 2018. gada 27. novembrī:

Lielisks raksts GA, es uzskatu, ka šīs prasmes / prakse būtu laba ikvienam, kam ir jārunā / jāpiedāvā auditorijai.