Parunāsim par ugunsdzēsības urbšanas laiku: šļūtenes labirints

Šļūtenes labirints

Šļūtenes labirints ir lielisks mācību līdzeklis

Apmācība

Es priecājos jūs iepazīstināt ar hoseads parunāsim par uguns sarunu laiku. Katrā šīs jaunās sērijas daļā būs detalizēts treniņš, kuru jūs varat vadīt kopā ar savu nodaļu kā papildu daļu no savas apmācības.

Pirmajā urbšanas laikā man patiešām bija grūtības izlemt, par kuru urbi es gribētu rakstīt. Tas nepagāja ilgs laiks, un es atcerējos savas pirmās nedēļas, kad mācījos Riteņu meistarē. Mums bija drausmīgais šļūtenes labirints.

Jūs redzat, ka šļūtenes labirints ir ugunsdzēsības dienesta pamatprincips un lielisks veids, kā apmācīt, taču Wheelwright labirintos bija grūti pazīstami pārvietoties un tie bija ārkārtīgi izaicinoši pat visgrūtākajiem veterinārārstiem. Tas bija pirmais treniņš, kurā man bija privilēģija piedalīties, un līdz šai dienai tas bija viens no labākajiem treniņiem, ko saņēmu.

Es pats kļuvu diezgan slavens ar labirintiem, kurus dažus gadus atpakaļ izveidošu dažām mūsu probēm. Būtībā šļūtenes labirints simulē ugunsdzēsēju, kurš interjera uzbrukuma situācijā nonāk nepatikšanās un kam nepieciešama palīdzība. Apkalpe iet iekšā, sekojot šļūtenei, atrod šo kritušo draugu un velk viņu drošībā. Triks, kā padarīt to par labu un efektīvu apmācības līdzekli, ir padarīt to pēc iespējas reālāku. Šajā treniņu laikā es jums parādīšu, kā tieši to izdarīt.

Šļūtenes labirints

Pārvietot to uz priekšu

Pamatkoncepcija ir notriektais ugunsdzēsējs vai ugunsdzēsēji, kuriem nepieciešama palīdzība. Es iesaku, ja jums ir divi notriekti ugunsdzēsēji, jums jānosūta četri apkalpes locekļi, lai tos iegūtu. Mācību nolūkos es parasti izmantoju vienu notriekto ugunsdzēsēju, tāpēc es sūtu divu cilvēku apkalpi, lai viņus izvestu. Lai izveidotu reālisma elementu, izmantojiet scenārijus, kas varētu notikt jebkurā brīdī.

Varbūt iekšējā uzbrukuma apkalpe iegāja, un jumta sabrukums izraisīja viņu šķiršanos. Jebkurš scenārijs darbojas, bet galvenais, kuru mēs detalizēti aplūkosim nedaudz vēlāk, ir tas, kā jūs izklāstāt scenāriju kopā ar labirintu. Jo reālāk to var padarīt, jo labāk būs apmācība.

Ekipāža ieies un satvers šļūteni un sekos tai, izmantojot to kā vadlīniju, lai atrastu pazudušo ugunsdzēsēju. Atrodot viņus, viņiem droši jānoņem no notikuma vietas un jāatgriežas drošā zonā.

Ir jautri padarīt to izaicinošu un uzrādīt ekipāžu, kas ierodas, ar uzdevumu, kas prasa zināmas pūles un prasmes, bet nepadara to absurdu. Nekas nav mazsvarīgāks par labirinta pārspiešanu, lai vienkārši pierādītu domu. Saglabājiet to pēc iespējas reālistiskāk.

Apskatīsim efektīvus veidus, kā mēs varam izmantot šo urbi.

Idejas

Vienmēr atcerieties, ka jūs šeit neesat jautri. Tas ir paredzēts, lai apmācītu savas ekipāžas reālai lietai. Tas nozīmē, ka apkalpei, kas dodas, ir ne tikai jāuztur pastāvīga saziņa savā starpā, bet arī jāsaglabā stabila sakaru līnija ar incidenta komandu ārpus notikuma vietas. Nepieciešams pastāvīgs daudzums ziņojumu IC. Pārliecinieties, ka viņi sīki apraksta progresu un interjera apstākļus, virzoties tālāk pa līniju. Pievienojiet tam vairāk reālisma, dodot viņiem apstākļus, kas tiek skatīti ārpus uguns struktūras, kā arī pamata radio sakarus, kas kopīgi tām uguns ainām, kurās jūs parasti strādājat.

Varbūt jums tikko bija sabrukusi C puse. Ziņojiet par to apkalpēm un, ja iespējams, izmantojiet dažus gružus, piemēram, krēslus un vecus dēļus, lai bloķētu piekļuvi iekšējās konstrukcijas c pusei.

Pārliecinieties, ka viņiem vienmēr ir kontakts savā starpā un ar šļūteni. Šļūtene ir glābšanas līnija. Avārijas gadījumā, kas rada nepieciešamību bēgt, tas ir, maizes drupatas, kas tām nepieciešamas, lai atgrieztos no jucekļa. Dažreiz es klusībā noņemšu otro cilvēku, lai redzētu, cik ilgi pirmais turpinās rāpot, pirms saprot, ka viņam vairs nav partnera.

Kā jau teicu iepriekš, saglabājot šāda veida treniņus reālus un nemēģinot pierādīt punktu, ugunsdzēsējus var labāk sagatavot reālajam notikumam. Mēs visi lūdzamies, lai šāda lieta nekad nenotiktu ne mums, ne mūsu departamentiem, taču gadījumā, ja tā notiek, šī apmācība var būt lielisks veids, kā risināt šausminošu situāciju un uzlabot to.

Efektīvi balsti padara atšķirīgu

Padomi un ieteikumi

Pirmais solis ir aizsietās acis!

Neveiciet šļūteni tikai pa grīdu. Tas neko nepanāks. Ļaujiet justies kā ugunsdzēsējiem, kuri to meklējuši, meklējot ugunsgrēku un izdzīvojušos. Tas ietvers lietas un lietas. Pārliecinieties, ka jūsu šļūtene rīkojas tāpat. Man patīk izmantot rekvizītus un padarīt apmācību daudzpusīgu. Jūs varat apvienot maija apmācības treniņus ar šiem vingrinājumiem, lai izveidotu ļoti jautru un neaizmirstamu klasi.

Atbalsti ļoti palīdz, un šo uzdevumu veikšanai jūs varat daudz paveikt ar ļoti mazu. Viens rekvizīts, kuru man patīk izmantot, ir balsts uz saplākšņa loksnes vienas puses uz krēsla, ļoti uzmanīgi ļaujot tai nedaudz līdzsvaroties. Ugunsdzēsējiem būs jākāpj zem šķēršļiem, un, ja viņi uz to izdarīs lielu spiedienu, dēlis viņiem virsū apgāzīsies. Nenovietojiet to tik augstu, lai tas varētu traumēt, bet ļaujiet tam nedaudz nokrist.

Ja ugunsdzēsēji liek kuģa nokrist, viņi tagad ir nokļuvuši sabrukumā un var sevi glābt, bet vispirms viņiem ir jāiziet maija procedūra, lai pārliecinātos, ka viņi saprot, kā to izdarīt. Lai iegūtu tādu pašu efektu, dažiem ugunsdzēsējiem var arī nomest ķēdes posma žoga daļu. Man arī patīk sakraut šļūtenes augšpusē gružus, lai liktos, ka griestu daļa varētu būt nokritusi. Saliekamie krēsli tam ir lieliski piemēroti, it kā nepareizi pārvietoti, var sagraut ugunsdzēsējus un radīt papildu šķēršļus. Ir labi redzēt, vai viņi var izmantot to, ko zina, lai izveidotu drošu ceļu. Lielākā daļa atkritumu vienkārši kaudzēs aiz sevis, bet gadījumā, ja tā ir vienīgā izeja no ainas, viņi būtībā ir nogriezuši savus vienīgos izkāpšanas līdzekļus.

Viena lieta, kas man padara apmācību efektīvu, ir tā, ka man ir pieeja publiskai bibliotēkai. Pārmeklēšanas vietās izmantoju veco grāmatu kaudzes un redzu, kā ugunsdzēsēji ar to rīkojas. Grāmatas viegli sagāzīsies un apgrūtinās to nodošanu. Grāmatas arī var izbiedēt ugunsdzēsējus, liekot viņiem noņemt satvērienu uz šļūtenes un riskēt pašiem pazust.

Vēl viens lielisks rekvizīts ir izmantot četrus saliekamos krēslus un virs tiem novietot saplākšņa loksni. Tas simulē pārmeklēšanas pieredzi. Daži ugunsdzēsēji var veikt rāpošanu, bet citiem, iespējams, vajadzēs nojaukt SCBA mugursomu un pabīdīt to sev priekšā. Atcerieties, ka nekad neatvienojiet elpošanas masku. Pārmeklēšanas profils var būt arī jumta sabrukums, ja kāda iemesla dēļ ugunsdzēsējs pieļauj kļūdu, nogāžot malku.

Mans mīļākais rekvizīts, ko izmantot, ir daži gumijas auklas. Jūs tos ievietojat vietās, kur SCBA viņus sapinās. Tas darbosies tāpat kā elektrības vadi mājās, ja tie sapītos ap SCBA.

Galvenie faktori

Vissvarīgākais solis, lai padarītu šo ugunsdzēsības treniņu efektīvu, ir padarīt to pēc iespējas reālāku. Dūmu mašīnas vai pat matu žāvētāju pieslēgšana, lai imitētu karstuma vietas, ir lieliski veidi, kā apmācībai pievienot šo reālo efektu.

Viena lieta, ko es iesaku, ir scenāriju izveide, kas notriekto ugunsdzēsēju aizved prom no šļūtenes līnijas gala. Varbūt viņi dezorientējās vai sprādziens izvilka viņus no sprauslas. Man patīk piegružot meklēšanas laukumu ar ugunsdzēsības rīkiem vai ķiveri. Tas ir lielisks veids, kā redzēt, kā apkalpe rīkojas, ja tas ir jānogrūž no šļūtenes.

Vēl viens lielisks scenārijs ir tas, ka ugunsdzēsējs zaudēja šļūteni un ir apmulsis. Kamēr apkalpe dodas meklēt oriģinālo iekšējo uzbrukumu, ugunsdzēsējs rāpo apkārt, mēģinot atrast savu izeju. Liec viņiem domāt uz kājām. Viņi, iespējams, brauc cauri sacīkstēm, un jūs vienkārši nolemjat nomest atdalītāju sienu un pateikt, ka teritorija tagad ir sabrukusi, un redzēt, ko viņi dara. Piespiest viņus pieņemt lēmumus, kas var būt neērti, bet varētu notikt.

Varbūt pareizā izvēle ir iziet no struktūras. Atstājiet to viņiem, taču pārliecinieties, ka viņiem ir vairāk nekā pietiekami daudz informācijas, lai pieņemtu šādu lēmumu.

Noslēgšana

Varbūt ugunsdzēsējiem ir grūtības, kad jūs piespiežat viņus atstāt šļūtenes drošību. Kāpēc gan neierosināt jauku virvi ar karabīni abos galos. Aptiniet vienu ap šļūteni un uzbrūkiet otram ugunsdzēsējiem. Tādējādi viņi vienmēr var atgriezties pie šļūtenes, ja nepieciešams. ja viņiem ir panika, kad griesti krīt uz tiem, palīdziet viņiem, iemācot nomierināt elpošanu un novērtēt situāciju.

Ugunsdzēsēji ir velnišķīgi gudri, ja runa ir par iespējām izkļūt no šauras vietas. Ļaujiet viņiem uzzināt, ko viņi var izdomāt, pirms jūs dodaties ar idejām un palīdzību. Es arī iesaku tos pāris reizes izpildīt ar dažādiem scenārijiem un šļūteņu izkārtojumiem bez SCBA, pirms to pievienojat maisījumam. Vai vismaz nav viņu ēterā, kamēr viņi nav gatavi veikt lēcienu.

Es arī ieteiktu, ja iespējams, nekad nesūtīt divas pārbaudes reizes vienlaikus. Katram jaunajam dalībniekam vienmēr dodiet darbā pieredzējušu veterinārārstu. Viņi, uzzinot vairāk par šīs personas darbību, uzzinās vairāk, nekā jūs varētu domāt.

Es ceru, ka jūs kaut kādā veidā esat nonācis pie tā, ko varat izmantot no šī teksta. Šāda veida apmācība ļauj katedru izkļūt no klases un dod tai iespēju iegūt ļoti nepieciešamo praktisko apmācību. Kaut arī šī apmācība ir vairāk vai mazāk paredzēta RIC vai RIT operācijām, tā ir pietiekami vienkārša, lai to mainītu. Izņemiet šļūteni no vienādojuma un izmantojiet sienu. Nosūtiet viņus nevis uz ugunsdzēsējiem, bet gan uz civiliedzīvotājiem.

Padariet apmācību par labu jums. To ir pietiekami viegli modificēt. Es labprāt redzētu dažus video par šļūteņu labirinta apmācību vai dzirdētu dažus manu lasītāju stāstus. Līdz nākamajai reizei. Palieciet droši.